Возрастные особенности пятиклассников
Переход от младшего к
подростковому возрасту приходится как раз на 10-12 лет — возраст
пятиклассников. Помимо проблем с адаптацией к новым школьным условиям
дети и родители натыкаются и на возрастные особенности пятиклассников.
Именно в этот период проявляются первые признаки полового созревания.
Физические изменения заставляют детей с особым вниманием и
придирчивостью относиться к собственной внешности. Это проявляется и в
психологических изменениях.
Пятиклассники стремятся уйти от влияния взрослых. Установленные
взрослыми социальные нормы задвигаются на задний план и дети стремятся
вести себя согласно нормам, установленным ими самими.
Переоценка ценностей, которая происходит в этот период у детей вызывает
такие проявления, как упрямство, замкнутость. Очень часто ребенок в
этом возрасте «уходит в себя», пряча все свои эмоции и переживания.
Родителям важно в этот период быть особенно осторожными, не давить на
ребенка и как можно внимательней прислушиваться к его переживаниям
(особенно скрытым). Возрастные особенности пятиклассников связаны еще и с
обостренным чувством собственного достоинства. В этот период дети
становятся особенно обидчивыми.
Нестабильность самооценки,
желание находить одобрение и в сверстниках, и во взрослых может привести
к серьезным сложностям и в учебе и межличностных отношениях. А именно
отношения со сверстниками выходят в этот период на первый план.
Возрастные особенности пятиклассников связаны и с поиском кумиров и
примеров для подражания. Очень часто это могут быть и крайне
отрицательные примеры. Пятиклассники часто примеряют на себя различные
социальные роли — задиры, плохого мальчика или девочки, весельчака,
умника. Цель таких экспериментов — изучить реакцию сверстников и
взрослых на ту или иную роль. И та роль, внимание к которой будет
максимальным, может стать основной для ребенка. Родителям очень важно в
этот период проявить больше внимания к положительным сторонам ребенка.
Неявное поощрение и принятие ребенка с его проблемами и переживаниями
поможет ему пережить этот сложный этап.
Главные ошибки взрослых,
которые могут усугубить негативные возрастные особенности пятиклассников
— это давление на ребенка, желание приструнить и подчинить его,
отношение к ребенку как к маленькому, излишняя опека. Не стоит и лезть с
расспросами, если ребенок не настроен на диалог. Лучше подождать
удобного случая и поговорить с ним без нотаций и оценок его поведения.
Возрастные особенности пятиклассников связаны с такими проблемами:
— быстрая утомляемость;
— рассеянность внимания;
— забывчивость (преобладание кратковременной памяти);
— отсутствие интереса к обучению;
— повышенная тревожность.